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R. . Rodriguez Julca, F. E. . Espinoza Ramos, J. Y. . Justiniano Hurtado, E. N. . Arias Hidalgo, y I. A. . Cañoli Atencia, «La situación didáctica como estrategia: Brousseau y la buena enseñanza de las Matemáticas», TH, vol. 5, n.º 3, ago. 2025.