Pineda Serruto JR. Comprensión de textos académicos en la formación superior: Hábitos de estudio y claves para el desarrollo de los niveles literal, inferencial y crítico - valorativo en estudiantes universitarios. TH [Internet]. 1 de octubre de 2026 [citado 17 de octubre de 2026];6(3). Disponible en: https://www.tecnohumanismo.online/index.php/tecnohumanismo/article/view/647