Auditoría académica para la buena administración de las Universidades Nacionales
DOI:
https://doi.org/10.53673/th.v5i1.409Abstract
En un contexto donde la calidad de la educación superior es cada vez más exigida por la sociedad y los entes reguladores, Auditoría Académica para la Buena Administración de las Universidades Nacionales emerge como una obra crítica y propositiva que explora a fondo cómo la auditoría académica puede convertirse en una herramienta estratégica para fortalecer la gestión de las universidades públicas en el Perú.
Esta investigación revela que la auditoría académica no debe limitarse a una función fiscalizadora, sino que debe integrarse como un componente esencial de mejora continua, asesoría especializada y evaluación rigurosa de las actividades académicas. A lo largo de sus capítulos, el autor argumenta que una auditoría académica bien diseñada puede garantizar mayor objetividad, eficiencia y responsabilidad en la toma de decisiones, incidiendo positivamente en los procesos de enseñanza, investigación y proyección social.
El libro presenta un recorrido detallado por los aspectos metodológicos, teóricos y prácticos del estudio, incluyendo análisis estructurales de las universidades nacionales, propuestas de procedimientos auditables, estándares de buena administración y una robusta investigación de campo aplicada a autoridades universitarias, docentes, estudiantes y auditores.
Dirigida a académicos, gestores universitarios, auditores, investigadores y tomadores de decisiones del sector educativo, esta obra se convierte en una guía imprescindible para repensar la gobernanza universitaria desde un enfoque de control estratégico, ética profesional y compromiso con la excelencia académica.
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